Isi
Melibatkan anak-anak dan mendorong membaca dini adalah tujuan penting dan perpustakaan harus dilibatkan dalam upaya ini. Pra-sekolah seringkali merupakan kontak pertama anak dengan dunia buku di perpustakaan. Sebagai metode untuk lebih lanjut melibatkan anak-anak ini dalam proses membaca, proyek kerajinan dapat dibuat bersamaan dengan roda baca atau dengan buku yang dibaca kelas prasekolah. Tidak hanya ini akan menjadi kegiatan yang menyenangkan bagi anak-anak, tetapi juga akan membantu memperkuat apa yang telah mereka baca atau dengar dan akan mengembangkan keterampilan pemahaman membaca.
Imbaulah siswa Anda untuk membuat kerajinan tangan yang berkaitan dengan membaca (Gambar Merek X / Gambar Merek X / Gambar Getty)
Penanda Buku
Bookmark adalah aksesori penting untuk setiap pembaca, jadi bantulah siswa Anda membuat versi khusus. Berikan berbagai penanda kartu stok dengan warna yang berbeda dan biarkan mereka menghiasnya dengan krayon lilin, spidol, stiker, dan glitter. Saat sudah selesai, Anda bisa plastisisasi spidol untuk bertahan lebih lama. Tambahkan sentuhan gaya dengan melubangi bagian atas dan melewati sehelai wol atau pita berwarna untuk menggantung di atas halaman buku.
Desain Sampul Buku
Lihatlah sampul buku terakhir yang Anda baca bersama kelas Anda atau di lingkaran bacaan di perpustakaan dan bagikan dengan siswa Anda. Bicarakan tentang apa yang paling mereka sukai di sampul, seperti warna-warna cerah atau desain menarik dan apa yang tidak mereka sukai. Berikan selembar karton untuk siswa Anda (dilipat dua agar terlihat seperti buku) dan minta mereka membuat sampul buku sendiri. Mereka dapat membuat versi sampul buku favorit mereka atau membuat buku. Imbaulah mereka untuk mencantumkan nama mereka sendiri di sampul sebagai penulis.
Halaman Cerita Mewarnai
Setelah melakukan sesi membaca di perpustakaan bersama anak-anak, buatlah kegiatan ini cepat dan mudah. Cetak beberapa gambar pewarnaan dengan gambar adegan cerita. Ini akan lebih mudah jika Anda menggunakan buku populer yang memiliki materi online. Imbaulah siswa untuk mengingat warna apa yang digunakan dalam ilustrasi dalam buku dan untuk membuat versinya sendiri.
Karakter tongkat es loli
Setelah membaca buku berikutnya bersama anak-anak, dorong mereka untuk memilih karakter favorit mereka dan membuat versi dengan tongkat es loli. Atur meja dengan pena, cat, mata plastik, dan wol untuk rambut Anda dan biarkan mereka menggunakan imajinasi mereka. Ketika mereka selesai, mereka dapat berbagi proyek dengan seluruh kelas dan menjelaskan mengapa mereka memilih karakter tertentu.