Isi
Siswa kelas empat mulai mempelajari tahap-tahap matematika yang lebih kompleks. Selain apa yang telah mereka pelajari, mereka disajikan sebagai fraksi, probabilitas dan estimasi. Ada ratusan kegiatan menyenangkan yang membawa keterampilan dasar ini ke rutinitas harian anak. Contoh-contoh berikut hanya beberapa.
Menambahkan
Dengan mudah, Anda dapat mempraktikkan penambahan di waktu berikutnya Anda memberikan camilan kepada siswa kelas empat. Apakah itu buah atau M & Ms, minta mereka untuk "menunjukkan" masalah yang melibatkan penambahan camilan. Misalnya, jika Anda bertanya berapa lima ditambah dua, anak harus menunjukkan lima potong camilan, lalu dua lagi. Jika dia perlu menghitung semua bagian untuk memberikan jawaban tujuh, tidak masalah. Yang penting di sini adalah memvisualisasikan cara kerja penambahan.
Pembulatan dan estimasi
Ini adalah pelajaran baru bagi sebagian besar siswa kelas empat, jadi kesabaran adalah kuncinya. Jelaskan mengapa kadang-kadang buang waktu untuk menghitung setiap item dalam sebuah wadah. Misalnya, jika anak Anda membangun jembatan tusuk gigi dan lembar instruksi meminta 1000 tusuk gigi, Anda dapat memperkirakan berapa banyak tusuk gigi di tangan Anda dengan memperkirakan berapa banyak yang tersisa di dalam kotak, memberi Anda gambaran yang baik tentang berapa banyak tusuk gigi lainnya. untuk dimasukkan ke dalam konstruksi.
Pengukuran dan pengurangan waktu
Permainan "Berapa lama waktu yang dibutuhkan?") Memperkuat dua keterampilan matematika sekaligus: pengukuran waktu dan pengurangan. Mintalah untuk melakukan pekerjaan rumah tangga sederhana, merapikan kamar Anda sendiri atau mengambil sampah, misalnya. Lihatlah jam-jam sebelum memulai tugas dan catat di selembar kertas. Setelah Anda menyelesaikan misi Anda, minta dia melihat jam lagi dan mencatat lagi. Dengan menggunakan dua angka, minta siswa untuk mengurangi waktu awal dari waktu akhir, sehingga ia akan mengetahui berapa lama waktu untuk menyelesaikan tugas.
Pecahan
Makanan adalah cara yang menarik untuk mengajar tentang pecahan tanpa benar-benar "mengajar". Sebuah pizza, potongan buah, roti daging irisan - semuanya merupakan pecahan dari bilangan bulat. Jika Anda menghapus dua iris pizza, tanyakan bagian mana dari keseluruhan dua irisan itu.
Pengukuran panjang
Aktivitas ini merupakan kelanjutan dari game lama "I See". Anda hanya perlu meteran atau penggaris. Pilih item dengan panjang bervariasi yang diatur oleh ruangan dan ukurlah sebelum anak mulai bermain. Tuliskan item yang diukur. Anda dapat mulai mengatakan "Saya melihat sesuatu sekitar 18 cm". Siswa Anda harus melihat sekeliling ruangan sampai dia berpikir dia telah menemukan sesuatu yang panjangnya 6 inci dan ukurannya pasti. Jika ruangan itu terlalu penuh dengan barang, Anda bisa memberi tip di mana objek itu berada.
