Isi
Kacang yang murah dan mudah ditanam dapat mengajari siswa semua jenis pengertian tentang alam. Eksperimen kacang sederhana memberikan pengalaman belajar langsung yang membawa anak-anak bertatap muka dengan keajaiban sains dan alam. Tunjukkan kepada siswa muda bagaimana benda kecil ini dapat menyerap air dalam jumlah yang mengejutkan dan secara ajaib menjadi hidup. Anak-anak akan belajar mengukur dan membandingkan berbagai konsep dan prinsip dasar metode ilmiah.
Lihat apakah ukuran itu penting
Sebagai percobaan pertama, lihat apakah ukuran kacang, atau bijinya, ada hubungannya dengan seberapa cepat ia akan berkecambah. Untuk percobaan ini, Anda membutuhkan 300 kacang biasa, 15 gelas plastik, beberapa pembungkus plastik dan handuk kertas. Pisahkan biji dengan ukuran kecil, sedang dan besar; dan kemudian letakkan 20 biji dari setiap kelompok di atas tisu basah. Tutupi biji-bijian dengan bungkus plastik, gulung, tambahkan selapis tisu lagi dan gulung lagi, lalu tutup semuanya. Tempatkan setiap sampel dalam segelas air dan periksa satu per satu setiap hari selama lima hari untuk melihat bagaimana ukuran benih mempengaruhi pertumbuhan.
Opsi eksperimen lain
Eksperimen lain untuk anak-anak kecil adalah menguji berbagai bentuk pertumbuhan untuk melihat mana yang paling berhasil. Gunakan kacang hijau dan kisah "John and the beanstalk" untuk membangkitkan imajinasi Anda. Mintalah siswa untuk menanam satu set kacang hijau dengan menggunakan tisu basah dan kantong plastik, dan satu set tanah di dalam gelas plastik. Luangkan waktu setiap hari bagi siswa untuk menyirami biji-bijian dan mengukur serta membandingkan dua set, mencatat dengan bagan pertumbuhan.
Dimasak vs mentah
Ujilah apakah memasak lentil berpengaruh pada kemampuan Anda untuk berkecambah dengan mengukur dan membandingkan pertumbuhan tujuh cangkir kacang yang berbeda. Gelas pertama akan menjadi sampel kontrol dengan lentil kering. Enam cangkir lainnya akan diisi dengan kacang yang telah dimasak dengan interval yang bervariasi, dari 5 hingga 30 menit. Tutupi cangkir dengan handuk kertas dan minta siswa untuk memantau pertumbuhan mereka selama empat sampai lima hari.
Penyerapan air
Pisahkan enam gelas plastik 355 ml yang berbeda dan ukur masing-masing 50 gram kacang kering. Dalam percobaan ini, siswa akan menghitung berapa banyak air yang akan diserap oleh biji seiring waktu. Beri label setiap cangkir dengan "waktu penyerapan"; mulai dari nol untuk gelas pertama dan kemudian bervariasi dari 20 menit hingga 27 jam untuk sisa lima gelas. Tuang 100 ml air ke semua gelas, kecuali yang pertama. Ketika waktu yang ditentukan selesai, siswa harus mengeluarkan biji dan mengeringkannya dengan handuk kertas. Tempatkan setiap biji dalam cangkir kering, timbang dan bandingkan beratnya dengan cangkir awal.
