Isi
Teorema Pythagoras adalah subjek penting dalam Geometri dan akan terus menjadi sangat penting sepanjang karier matematika siswa. Jadi beri mereka pengantar yang kuat tentang masalah ini dan, jika mungkin, membangkitkan antusiasme untuk itu. Anda dapat membiarkan siswa menggunakan kreativitas dan keterampilan untuk membuat proyek pada teorema Pythagoras.
Ajari siswa Anda tentang pentingnya teorema Pythagoras (Hemera Technologies / PhotoObjects.net / Getty Images)
Arsitektur Pythagoras
Anda dapat memberi arsitek masa depan kesempatan untuk merancang struktur, menggunakan teorema Pythagoras setidaknya sekali. Desain bingkai dapat sesederhana menggambar braket diagonal untuk rak buku dan menentukan panjang yang diperlukan untuk braket mengingat lebar rak. Di sisi lain, itu bisa sangat kompleks dan siswa sebenarnya dapat merancang sebuah bangunan kecil jika mereka mau. Lakukan perhitungan matematis yang diperlukan, tetapi berikan penghargaan untuk kreativitas dan usaha.
Teorema Pythagoras di dunia nyata
Mintalah siswa berjalan di jalan, mengambil foto-foto tentang kemunculan teorema Pythagoras di dunia nyata, baik di gedung maupun di alam. Mereka harus mencari kemunculan segitiga segi empat, mengukur dimensi mereka sehingga mereka dapat membuktikan keberadaan teorema Pythagoras. Tanyakan kepada mereka mengapa penggunaan segitiga ini menguntungkan dalam situasi khusus ini.
Sejarah Pythagoras
Mintalah siswa mengumpulkan presentasi multimedia tentang Pythagoras. Mereka dapat membuat presentasi di komputer tentang kehidupan mereka, motivasi dan karya pengembangan teorema. Mereka dapat menjadi formal atau dinamis seperti yang mereka inginkan. Misalnya, jika Anda ingin menulis lagu tentang Pythagoras, biarkan mereka melakukannya. Pertimbangkan meminta siswa untuk melakukan permainan ulasan tentang Pythagoras dan teorema. Mereka dapat membuat permainan pertanyaan dan jawaban untuk kolega.
Sindiran tentang Pythagoras
Sebutkan komedian dan aktor di kelas dan sarankan sandiwara tentang kehidupan Pythagoras. Tujuan dari proyek ini adalah untuk mendidik kelas tentang Pythagoras sebagai manusia, tetapi kemungkinan satirnya cukup lucu. Jika memungkinkan, fasilitasi interaksi antara aktor dan penonton. Kemudian minta para penulis dan aktor untuk berbicara tentang proses kreatif untuk kelas, menjelaskan mengapa mereka memutuskan untuk mengubah materi menjadi sindiran.