Isi
Eksperimen memiliki kelompok uji dan kelompok kontrol dan memiliki nilai dalam menentukan dengan tepat apa yang menyebabkan fenomena. Penelitian non-eksperimental sebagian besar didasarkan pada pengamatan yang tidak terkontrol. Meskipun ini memiliki kelemahan, penelitian non-eksperimental memungkinkan studi fenomena yang tidak mungkin atau tidak bermoral untuk dipelajari. Meskipun terdapat beberapa jenis desain studi non eksperimental, namun dapat dikelompokkan ke dalam beberapa kategori dan memiliki kelebihan dan kekurangan.
Studi eksperimental dan non eksperimental
Eksperimen yang benar menggunakan grup untuk menguji hipotesis. Anggota kelompok ini secara acak ditugaskan ke kelompok kontrol dan kelompok uji, dan peneliti memiliki kekuasaan besar atas seluruh percobaan. Studi non-eksperimental tidak mengikuti format ini. Mungkin hanya ada satu kelompok, atau mungkin tidak mungkin untuk mendistribusikan peserta secara acak. Eksperimen ini sering digunakan dalam psikologi, tetapi memiliki nilai di bidang lain juga. Studi eksperimental lebih valid dan dapat mendemonstrasikan jawaban yang lebih pasti untuk sebuah pertanyaan daripada yang non-eksperimental, meskipun studi non-eksperimental memiliki kelebihan, seperti biaya yang lebih rendah.
Eksperimental semu
Studi eksperimental semu adalah setiap eksperimen di mana peneliti tidak dapat membagi subjek penelitian ke dalam kelompok yang sama. Idealnya, kelompok diacak menjadi kelompok kontrol dan kelompok uji. Subjek diuji, dimanipulasi dengan variabel dan kemudian diuji kembali. Terakhir, hasil tes akhir dibandingkan dengan hasil pertama. Subjek yang diuji pada interval dari waktu ke waktu dan dengan variabel yang dimanipulasi pada setiap titik juga merupakan bagian dari studi eksperimental semu. Jenis penelitian ini sangat mungkin menjadi bias dan akhirnya memasukkan variabel eksternal. Terkadang, dalam beberapa kasus, ini adalah satu-satunya jenis eksperimen yang dapat dijalankan.
Pembangunan
Dalam sebuah studi perkembangan, waktu merupakan variabel terbesar. Misalnya, perilaku sekelompok anak dalam situasi tertentu dapat dibandingkan dengan orang dewasa. Sekelompok sukarelawan dapat dipelajari dari variabel yang sama, tanpa dimanipulasi, untuk jangka waktu yang lama. Jenis studi ini sangat bagus untuk mendeskripsikan tren atau mendemonstrasikan pengaruh waktu. Kerugian terbesar adalah kematian atau putus sekolah karena beberapa alasan.
Observasional
Penelitian observasional adalah jenis penelitian di mana peneliti mempelajari perilaku subjek dengan mengamatinya. Peneliti dapat mempelajari perilakunya di lingkungan alami atau dia dapat mengumpulkan kelompok untuk mempelajarinya. Studi kasus, di mana satu orang atau kelompok kecil dipelajari, juga merupakan penelitian observasional. Penelitian observasional dapat dilakukan dari analisis data yang sudah ada sebelumnya. Eksperimen ini dapat menjadi bias dan rentan terhadap ketidakakuratan karena kurangnya informasi tentang objek penelitian. Selain itu, kesadaran bahwa Anda sedang diawasi dapat mengubah perilaku, mendistorsi hasil. Namun, dalam banyak kasus, informasi berharga dapat diperoleh dari observasi, dan peneliti dapat mencapai kesimpulan penting untuk eksperimen di masa mendatang.
