Kegiatan multisensor yang digunakan selama membaca

Pengarang: Louise Ward
Tanggal Pembuatan: 4 Februari 2021
Tanggal Pembaruan: 2 Juli 2024
Anonim
Multisensory Visualizing: A Reading Comprehension Game
Video: Multisensory Visualizing: A Reading Comprehension Game

Isi

Siswa dalam pengajaran membaca tradisional biasanya hanya menggunakan penglihatan dan pendengaran. Mereka melihat kata-kata di atas kertas ketika mereka membaca dan mereka mendengar guru berbicara. Guru yang menggunakan kegiatan multisensor dapat membuat pengajaran mereka lebih hidup dan lebih efektif. Beberapa kegiatan multisensor mungkin memerlukan lebih banyak upaya dari pihak guru dan siswa, tetapi dapat mengakibatkan peningkatan besar dalam kemampuan siswa untuk memahami materi.


Kegiatan multisensor membantu meningkatkan kemampuan membaca (Nick White / Digital Vision / Getty Images)

Bercerita

Mintalah siswa untuk menggubah cerita yang sedang dibaca kelas. Aturlah mereka menjadi kelompok-kelompok kecil, masing-masing berperan sebagai bagian dari cerita untuk kelas. Dengan mereproduksi dialog mendongeng, siswa akan memperkaya pemahaman mereka tentang karakter dan peristiwa. Pencabutan karakter fiksi memungkinkan siswa mereka untuk menjadi orang lain selain diri mereka sendiri dan dapat memperdalam pengetahuan mereka tentang perasaan orang lain.

Gunakan buah-buahan

Beri siswa Anda sepotong buah. Beri tahu mereka untuk menuliskan kata-kata yang menggambarkan buah, baunya, dan rasanya. Kegiatan ini meningkatkan tidak hanya kosakata dan konsep mereka, tetapi juga cenderung membuat mereka lebih sadar akan deskripsi objek.


Buat game

Kembangkan permainan yang mengharuskan siswa Anda menjawab pertanyaan tentang bacaan mereka. Tujuannya bukan kompetisi, tetapi peningkatan mengingat detail saat membaca. Aktivitas lain untuk tujuan ini adalah membuat siswa mencoba untuk mengirimkan beberapa peristiwa, karakter atau objek dalam membaca, bertindak tanpa berbicara.

Ganti kata-kata dengan seni

Mintalah siswa menggambarkan sebuah skenario dan karakter dalam skenario dengan menggambar atau melukisnya. Mereka tidak harus menjadi seniman untuk dicoba. Jika diminta untuk menjelaskan dengan kata-kata apa yang telah mereka ciptakan untuk siswa lain, maka mereka dapat meningkatkan kreativitas artistik dan kosa kata mereka dan mengembangkan kemampuan untuk melihat cerita dan bahan lain tentang apa yang telah mereka baca.

Bangun kegiatan musik

Rekatkan huruf alfabet ke dalam alat musik, seperti piano, yang memiliki cukup kunci atau string. Seorang siswa membaca satu kata secara acak dari cerita tersebut dan seorang siswa lain mengeja kata tersebut pada instrumen. Ini merangsang indera pendengaran, membantu keterampilan ortografi dan meningkatkan kesenangan siswa sambil meningkatkan kemampuan membaca mereka.


Mulai aktivitas olahraga

Mintalah siswa yang terlibat dalam latihan multisensor untuk membantu dalam pengembangan keterampilan membaca. Siswa yang lebih muda dapat bertepuk tangan, atau bermain dengan kaki mereka, setelah setiap kata diidentifikasi dengan benar dan siswa yang lebih tua setelah setiap kalimat, memberikan pengakuan atas keberhasilan dan pengembangan rasa irama.

akit payudara ering terjadi dan ering dikaitkan dengan iklu mentruai, itulah ebabnya diebut nyeri inu iklik.Kedua payudara bia membengkak dan terlihat lebih bear dan lebih berat ebelum mentruai, dan i...

eperti uku cadang otomotif lainnya, aki kendaraan perlu diganti ecara berkala. Baterai yang tidak dalam kondii baik tidak dapat diandalkan dan dapat meninggalkan Anda di tengah jalan. Anda dapat mengg...

Artikel Terbaru