Isi
Garis simetris adalah garis imajiner yang, ketika digambar di tengah gambar, membaginya menjadi dua dengan kedua sisi identik satu sama lain. Mereka adalah fokus instruksi geometrik dan biasanya diperkenalkan kepada anak-anak di kelas dua. Saat mengajar tentang simetri, gunakan kegiatan yang memungkinkan anak-anak untuk melihat gambar cermin untuk mempromosikan pemahaman yang lebih baik tentang konsep matematika.
Melipat kertas
Gunakan lipatan kertas untuk mengajarkan siswa tentang simetri. Potong bentuk yang sama di kedua sisi, seperti kotak, lingkaran, segitiga, dan persegi panjang. Jelaskan kepada siswa bahwa untuk menentukan apakah bentuknya simetris, mereka akan melipatnya menjadi dua. Perlihatkan prosedur dengan salah satu bentuk, seperti kotak. Lipat menjadi dua, baik secara vertikal maupun horizontal. Setelah dilipat, mintalah anak-anak memeriksa bentuknya, memeriksa setiap bagian yang tidak sejajar. Ketika semua potongan berbaris, bentuknya simetris. Buka kotak dan jelaskan kepada anak-anak bahwa garis di tengah bentuk adalah garis simetri. Undang mereka untuk menentukan apakah bentuk yang tersisa simetris, menggunakan pendekatan yang sama.
Membagi gambar
Mintalah siswa memeriksa garis simetri dengan membagi gambar. Cetak berbagai gambar yang simetris atau tidak. Jelaskan kepada mereka bahwa mereka harus menentukan apakah gambar tersebut simetris dengan menggambar garis di tengahnya untuk membaginya menjadi dua. Sekali lagi, berikan contoh kegiatan. Tunjukkan pada mereka bagaimana Anda akan menganalisis gambar tertentu dan kemudian menggambar garis di mana Anda pikir garis simetri terletak. Untuk menentukan apakah gambar tersebut benar-benar simetris, periksalah di kedua sisi garis, berpura-puralah terbagi dua. Jika cocok di kedua sisi, maka itu simetris. Imbaulah anak-anak untuk mengikuti prosedur yang sama untuk menganalisis simetri di sisa gambar.
Menggambar
Dorong anak-anak untuk menggambar gambar simetris mereka sendiri. Tawarkan pada mereka kertas dan krayon dan minta mereka menggambar benda-benda simetris seperti orang, bunga, rumah, dan binatang. Mereka juga dapat menambahkan hiasan pada gambar, seperti warna dan bentuk, tetapi harus menempatkannya di kedua sisi gambar.
Berjalan simetris
Masukan pengetahuan anak-anak tentang simetri yang diuji dengan permainan. Bagilah kelompok menjadi dua tim dan buat setiap tim membentuk satu baris. Pada gambar, gambarkan gambar dan dorong dua anak pertama di setiap baris untuk menentukan apakah mereka simetris atau tidak. Anak pertama yang menentukan dengan benar apakah gambarnya simetris atau tidak, memenangkan poin. Lanjutkan menggambar berbagai bentuk di papan tulis sampai setiap siswa bermain sekali. Tim yang mencetak poin terbanyak memenangkan permainan.
